一直以来,我们希望在中国大陆的青年人群体中推广联合国《儿童权利公约》的条款,不少教育工作者和非政府组织人士认为《儿童权利公约》中的权利是很抽象的,对于青少年群体,尤其是儿童群体的认知有一定程度的困难。因此,为中国大陆有兴趣在中小学校推广人权教育的教育工作者搜集和整理人权教育教材,也是我们计划的工作的内容之一。
感谢英国约克圣约翰大学全球教育中心的教授玛格.布朗(Margot Brown)与英国约克大学应用人权中心(CAHR)的朋友,在他们的鼓励和支持下,我们在2014年9月-2015年4月期间决定对国外有关儿童人权教育教学方案的手册进行整理。其中包括国际特赦组织出版的《Amnesty International: Siniko: Towards a Human Rights Culture in Afria》手册。
需要指出的是,本手册的33个针对儿童人权教学方案都是源于《Amnesty International: Siniko: Towards a Human Rights Culture in Afria》手册, 因此本文的教学内容设计版权完全归于其原著作者所有,本中文部分摘录部分仅供国内人权教育工作者参考。对该手册译本有任何意见和建议,请发邮件到 info@humanrightseducation.cn ,您也可以登陆我们机构网站了解更多有关人权教育的信息 https://www.humanrightseducation.cn 。
全文下载地址:针对儿童人权教育的33个教学活动设计