思想品德（经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，义务教育课程标准实验教科书）
七年级下册
出版社：教育科学出版社
书号：ISBN 978-7-5041-3111-9
目录
第一单元 共同的责任
第一课 大家之“家”
第二课 我与我们
第三课 承担责任
第二单元 情感世界
第四课 多彩情绪
第五课 缤纷情感
第三单元 无序与有序
第六课 规则与秩序
第七课 法律初探
第八课 心中的规则
第四课 我们的权益
第九课 少年的权利
第十课 谁为我们护航
第十一课 自我保护
第五单元 走进社区
第十二课 我们生活的地方
第十三课 在社区中生活
概括：教育科学出版社《思想品德》七年级下册中是我们目前收集教材中比较多地介绍与儿童权利有关的内容，尤其在该教材第四单元中介绍了《中华人民共和国未成年人保护法》、《联合国儿童权利公约》等内容。
第一单元共同的责任中主要介绍培养集体主义的内容，同时也介绍课竞争与合作的重要关联。同时还强调了我们应该承担的责任，这部分内容可以被认为是德育和公民教育部分的内容。
第二单元 情感世界中主要介绍了如何处理负面情绪，也涵盖了“道德”、“爱国”和对“革命烈士”的缅怀。这部分内容涵盖了心理健康教育、爱国主义教育内容。
第三单元 无序与有序中讨论为什么要遵守规则和秩序，并开始介绍了法律的重要性，这部分引入了法制教育，但是在涉及国际人权知识的介绍上内容几乎没有覆盖。
第四单元 我们的权益中，主要介绍了《中华人民共和国未成年人保护法》规定的各种权利，包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、财产所有权、财产继承权、著作权、专利权、批评、建议、申诉、控告检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、民族风俗习惯自由权、通信自由和通信秘密权、受教育权。
此外，在第四单元中还介绍了《联合国儿童权利公约》内容，并列举了儿童权利的清单，教科书中称，《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。1989年，《联合国儿童权利公约》成为国际法，公约宣告了18周岁以下的少年儿童的各种合法权利。1990年8月，我国政府正式签署了该公约。
在第四单元的内容中，还涉及了儿童的隐私权保护，比如父母是否有权利查看孩子的日记本。学校如何保证未成年人的受教育权、人身权、通信自由。同时还介绍了儿童的上课权利、身心健康权利、未成年人犯罪涉及的司法问题、如果利用法律手段保护自己等。
第五单元主要介绍了社区参与的内容，包括介绍社区内的“民主选举”（P102），作为社区成员享有的权利和义务，该部分可以归纳在公民教育范畴。