思想品德（经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，义务教育课程标准实验教科书）
八年级上册
出版社：教育科学出版社
书号：ISBN 978-7-5041-3370-0
目录
第一单元 跨越代沟
第一课 走近父母
第二课 理解老师
第二单元 友谊的天空
第三课 有朋友的感觉
第四课 交友智慧
第五课 男生女生之间
第三单元 走自己的路
第六课 从众与自主
第七课 偶像与自我
第四单元 一念之差与一步之遥
第八课 一念之差
第九课 一步之遥
第五单元 顺境与逆境
第十课 顺境与逆境的双重变奏
第十一课 与挫折同行
概括：
第一单元跨越代沟中内容包括如何孝顺父母、与长辈之间建立良好的沟通关系，同时也强调了要“理解”老师，尊重老师，这是典型的孝道教育和德育教育，我们不可否认强调孝顺父母和尊重老师的重要性，但是该环节中着重强调了同学的服从义务，根据世界人权教育方案中有关学生成长环境中需要建立平等、民主的师生关系，在这个环节中，我们注意到要加强家长、学校教师对“良好的人权教学环境”塑造的重要性。
第二单元 有益的天空中强调了谨慎交友的重要性，青春期中男生与女生在处理友情的重要性，以及处和处理和对待早恋问题。值得注意的是，在本单元即教材P44页中，该页面在介绍“不被女生看好的男生”、“不受男生欢迎的女生”、“我是男生，我会”、“我是女生，我会”的环节中各设置了5个固定问题，这5个固定问题对同学们是否具有导向的作用，并在社会性别教育方面造成“刻板印象”（Stereotype），这样是否会给多元化的社会性别教育带来负面影响，这是该教材作者在未来教材修订中需要注意的方向。
第三单元 走自己的路中强调了杜绝从众现象，要建立独立的价值观，目正确对待盲目的追星问题，同时要看待明星的另一面，这部分内容可以归纳为心理健康教育。其中P51页中描述道“走出对师长的过分依赖，我们开始走向独立，摆脱成年人权威的束缚，我们融入平等的同伴群体”，这部分内容可以看着符合《儿童权利公约》中第29条，即“充分发展儿童个性、才智和身心能力；培养对人权和基本自由的尊重”。
第四单元 一念之差与一步之遥中讨论了对“涉黄”、“涉毒”、“未成年人的不良行为和严重违法行为”进行了介绍。该部分内容可以归纳为法制教育。
第五单元 顺境与逆境中强调了如何在逆境中不气馁，理性对待顺境，该部分可以归纳入德育与心理健康教育范畴。