思想品德(经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过,义务教育课程标准实验教科书)
八年级下册
出版社:人民教育出版社
书号:ISBN 978-7-107-18198-6
目录
第一单元 权利义务伴我行
第一课 国家的主人
人民当家作主的国家
我们享有广泛的权利
第二课 我们应尽的义务
公民的义务
忠实履行义务
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命健康权与我同在
生命和健康的权利
同样的权利 同样的爱护
第四课 维护我们人格尊严
人人享有人格尊严权
肖像和姓名中的权利
第五课 隐私受保护
隐私和隐私权
尊重和维护隐私权
第三单元 我们的文化、经济权利
第六课 终身受益的权利
知识助我成长
珍惜学习机会
第七课 拥有财产的权利
财产属于谁
财产留给谁
无形的财产
第八课 消费者权益
我们享有“上帝”的权利
维护消费者权益
第四单元 我们崇尚公平和正义
第九课 我们崇尚公平
公平是社会稳定的“天平”
维护社会公平
第十课 我们维护正义
正义是人类良知的“声音”
自觉维护正义
概括:人民教育出版社出版的八年级下册《思想品德》中是目前我们发现中小学德育教材中有关人权教育覆盖率最集中的一本教科书,该教材在4个章节中较为详细第覆盖了与《中华人民共和国宪法》、联合国《儿童权利公约》、《世界人权宣言》中有关人权的内容,该教材对研究中小学的人权教育教材编写有重要的作用。
第一单元 权利义务伴我行中(P3)第一段引用“她代表全世界的儿童呼吁各国政府和成年人保障儿童权利,保护和尊重儿童”开头,介绍了中华人民共和国政体制度、宪法、宪法中规定的“国家尊重和保障人权”。同时介绍了公民享有的广泛权利、公民应该尽到的义务、公民需严格遵守法律等,这部分中既包含了人权教育,也包含了公民教育和法制教育的部分。
第二单元 我们的人身权利部分介绍了生命健康权、人身自由、禁止童工、生命权利、人格尊严权利(禁止老师对学生的体罚、打骂)、名誉权利(禁止给同学取绰号)、肖像和姓名的权利`隐私受到保护权利(未成年人隐私受保护,家长不能拆看子女的信件)等。
该部分(P53)中还引用了《世界人权宣言》第十二条规定:“任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉,他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人享受法律保护,以免受这种干涉或攻击”。
第三单元 我们的文化、经济权利中介绍了“受教育权利”、“合法财产所有权”、“继承权”、“知识产权”、“消费者权益”等。在P66中,教科书还在主题探究中写道如何编写一本《维权手册》,通过鼓励学生编写《维权手册》以达到保护权利的目的。
第四单元 我们崇尚公平和正义中探讨了“公平”在社会中的重要性,强调面对社会不公正的现象时,如何采用合法手段进行捍卫公平正义行动。同时该章节还强调了自觉维护正义的重要性,这部分可以列入公民教育和法制教育部分。